BİZ KİMİZ?
Sevgi Bahçesi Anaokulu 2014 yılında “EĞİTİMİN SEVGİYLE BAŞLAYACAĞINA İNANARAK” büyük bir
heyecanla eğitim serüvenine başlamıştır.
6 yıl boyunca bizlere katılan değerli velilerimizin memnuniyeti ve referansları çıktığımız bu yolda
bizleri daha da heyecanlandırarak, bölgemizin ve çocuklarımızın talepleri doğrultusunda en iyisini
yapmak için okulumuzu büyütmeye ve kendimizi revize etmeye kara verdik..
Gerek bölgenin gerekse çocuklarımızın ihtiyaçları doğrultusunda dışa bağımlı kalmayacağımız her
anlamda çocukları mutlu edebileceğimiz alanlara sahip olan yeni hizmet binamızda 2020 HAZİRAN
AYINDA eğitim faaliyetlerimize başladık.
“İLK GÜNDEN BERİ KALBİMİZ SİZLERİN EN DEĞERLİLERİ İÇİN ATIYOR” her gün bu anlayışla kapımızı
açarken bir yavrumuzun daha kalbine dokunarak geleceğimizi şekillendirdiğimize inanıyoruz.
Alanın da deneyimli, tecübeli, genç, dinamik işini seven, çocuk psikolojisinden anlayan mesleğini en
güzel şekilde icra etmeye gayret eden, iç hizmet eğitimlerimiz ile bilgilerini sürekli güncelleyen
ekibimiz ile bu serüvende gerek ailelerimizin gerekse çocuklarımızın yanındayız.
Bizleri tercih edip evlatlarını emanet eden velilerimiz ile bir aile oluyoruz, yavrunuzun artık ikinci
yuvası “OKULUMUZ” olduğunun bilincinde olarak ilk defa evinden ayrılan miniklerimizi aile
sıcaklığında karşılalayarak “HAYATA HAZIRLAMAK İÇİN ÇALIŞIYORUZ”
BU GÜZEL YUVAYI GÖRMEDEN KARAR VERMEYİN.
SİZLERİ KAHVEMİZİ İÇMEYE BEKLERİZ ��
NEDEN SEVGİ BAHÇESİ ANAOKULU?
KREŞ VE ANAOKULU ALANINDA HİZMET VERMEYE BAŞLADIĞIMIZ GÜNDEN BU YANA ÇOCUKLARIMIZ
İÇİN ÜSTLENDİĞİMİZ MİSYONUMUZ;
Okul öncesi eğitim süresince çocuklarımız hayata ve temel eğitime hazırlandığı bu dönemde
paylaşmayı, sosyalleşmeyi, birlikteliği öğrenirler.
Bizim en çok önemsediğimiz konuların başında gelen “OKUL ÖNCESİ VE ÇOCUKLARDA Kİ ERKEN
ÇOCUKLUK DÖNEMİDİR” Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda öğrenmeyi uyandırmak ve çocuğun
var olan yeteneklerini ortaya çıkartmaktır.
SEVGİ BAHÇESİ ANAOKULU olarak çocuğun doğduğu günden temel eğitime başlayacağı zamana
kadar geçen yılları kapsayan ve çocuklarımızın daha sonra ki hayatlarında önemli rol oynayan:
bedensel, psikomotor, sosyal-duygusal, zihin ve dil gelişimlerinin büyük ölçüde
tamamlandığı, kişiliğinin şekillendiği ve gelişiminin sürekli değiştiği bu süreçte onları en güzel
şekilde yönlendirerek hayata ve temel eğitime hazırlamaktır.
Bunu yaparken değişen ve gelişen yeni dünya düzeninde yenilikleri takip ederek
çocuklarımızı en güncel eğitimler ile donatırken, milli ve manevi değerlerimizden ödün
vermeden “önce insan olmanın gerekliliklerini benliklerine yerleştirerek” her türlü canlıyı
sevebilen, çevresine saygılı, sosyal, öz güveni yüksek, araştırmacı ve soru sormayı bilen
nesiller yetiştirmektir.
GELECEĞİMİZ SEVGİ İLE ŞEKİLLENİYOR..
HAYAT BOYU ÖĞRENİM
OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARIN GELİŞİM HIZININ VE ÖĞRENME POTANSİYELİNİN EN HIZLI
OLDUĞU DÖNEMDİR.
BU DÖNEMDE YAŞ SEVİYELERİNE UYGUN BİR ŞEKİLDE PSİKOLOJİLERİNE VE DUYGUSAL
İHTİYAÇLARINA ÖNCELİK VERİLİR.
BİZİM İÇİN ÖNEMLİ OLAN YUVASINDAN İLK EFA AYRILAN MİNİĞİMİZİN MUTLU HUZURLU BİR
ORTAMDA İHTİYAÇLARI GİDERİLEREK ORYANTASYON DÖNEMİNİ EN KOLAY VE HIZLI BİR ŞEKİLDE
GEÇİRİP EĞİTİM SÜRECİNE ADAPTE EDİLMESİDİR.
EDİNDİĞİMİZ BİLGİ BİRİKİMİYLE EĞİTİMİN HAYAT BOYU OLMASINI SAĞLAMAK EN BÜYÜK
AMACIMIZDIR. BİLGİ YÜKLEMEK YERİNE ÖĞRENMEYİ SEVMEK, EZBERCİ BİR SİSTEM YERİNE
ÖĞRENDİKLERİNİ HAYATA GEÇİRMELERİNİ SAĞLAMAK, KISACASI EĞİTİMİ HER ALANA YAYARAK
GELECEĞİNİ HAYAL EDİP O HAYALİN PEŞİNDEN KOŞABİLEN BİLGİLİ CESARETLİ SORUMLULUK SAHİBİ
NESİLLER YETİŞTİRMEKTİR..
TEMEL ANAOKULU VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM BİZİM İÇİN NE KADAR ÖNEMLİ İSE, ÖĞRENCİLERİMİZİN
SOSYAL ZEKALARININ, ANADİLLERİNİN, KAS GELİŞİMLERİNİN, ÖZGÜVENLERİNİN BEDEN DİLLERİYLE
KENDİLERİNİ DAHA İYİ İFADE EDEBİLMELERİNİN GEREK KENDİ KÜLTÜRÜMÜZÜN GEREKSE FARKLI
KÜLTÜRLERİN İÇERİĞİNİ ÖĞRENMELERİ AMACIYLA BRANŞ DERSLERİ BİZİM İÇİN Bİ O KADAR
ÖNEMLİDİR.
BU AMAÇLA OKULUMUZDA DRAMA, MÜZİK (ORFF), SATRANÇ, JİMNASTİK, BİNA İÇERİSİNDE
BULUNAN YÜZME HAVUZUMUZDA EĞİTMEN EŞLİĞİNDE YÜZME EĞİTİMİ, FOLKLÖR, GÖRSEL
SANATLAR GİBİ BRANŞ DERSLERİNEDE YER VERİLMEKTEDİR.
GELİŞEN DÜNYA DÜZENİNE UYUM SAĞLAYABİLMEK ADINA GÜNÜMÜZDE YARATICI FİKİRLERİ
ÜRETEBİLMEK İÇİN “MONTESÖRİ”
EĞİTİMİ BİR SANATA DÖNÜŞTÜRMEYİ AMAÇ EDİNMEK ÇOCUKLARIN SOSYAL DUYGUSAL RUHSAL
AHLAKİ FİZİKSEL VE ZİHİNSEL AÇILARDAN DENGELİ BİR BİÇİMDE GELİŞMELERİ İÇİN “WALDORF”
ÇOCUKLARA HAYATIN ANLAMIYLA İLGİLİ CEVAPLAR VERMEK YERİNE CEVABI KENDİLERİNİN
ARAŞTIRIP BULMALARINI SAĞLAMAK VE BUNA TEŞVİK ETMEK İÇİN “REGGİO” “EMILIA” GİBİ EĞİTİM
MODELLERİYLE GELECEKLERİNİ KENDİLERİ İNŞA EDEBİLSİNLER DİYE ÇOCUKLARIMIZIN HAYAL
DÜNYALARINI GELİŞTİRMEK İÇİN ÇALIŞIYORUZ.
